艾上AI-艾賓浩斯智能教育浙江東陽(yáng)校區(qū)的朱春紅校長(zhǎng),加盟艾上AI之前,一直在上海從事建筑行業(yè),正是這位沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師,從建筑行業(yè)轉(zhuǎn)行到教育行業(yè)的校長(zhǎng),卻通過(guò)一年多的時(shí)間招生近百人,學(xué)員續(xù)費(fèi)率更是高達(dá)90%,他是怎么做到的?
艾上AI-艾賓浩斯智能教育浙江東陽(yáng)校區(qū)——朱春紅校長(zhǎng)
朱老師放棄原有職業(yè),選擇從零創(chuàng)業(yè),主要是因?yàn)樽约旱暮⒆?,以前在外地工作,雖然收入和社會(huì)地位不錯(cuò),但是不能陪伴自己的孩子,不想錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)的他,決定返回家鄉(xiāng)辦一個(gè)教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè),時(shí)間上會(huì)自由一些,能更好地陪伴孩子。
當(dāng)被問(wèn)及到為什么選擇艾上AI時(shí),朱老師覺(jué)得:“智能教育未來(lái)是趨勢(shì),艾上AI智能教育平臺(tái)可以針對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,更具有針對(duì)性,老師的好幫手,最主要的是艾上AI智能教育平臺(tái)可以節(jié)省優(yōu)秀教師資源,對(duì)跨行創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,有很大的幫助?!?br />
目前朱老師校區(qū)已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了1年3個(gè)月,招生人數(shù)近百人,學(xué)員續(xù)費(fèi)率更是高達(dá)90%,如此高的續(xù)費(fèi)率朱老師校區(qū)是如何做到的呢?
師資培訓(xùn)
朱老師校區(qū)的老師基本上沒(méi)有一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),朱老師就組織校區(qū)老師全員參加總部每期的線上教研培訓(xùn)和線下培訓(xùn),以確保每位老師有過(guò)硬的專業(yè)技能??偛康呐嘤?xùn)很快的幫助校區(qū)建立了完善的教學(xué)體系。
教學(xué)質(zhì)量保障
由于艾上AI的產(chǎn)品本身豐富并且成熟,朱老師校區(qū)的老師將大量時(shí)間投入到去研究學(xué)生的個(gè)體的性格、學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)點(diǎn)漏洞分析等工作,然后對(duì)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)工作,確保每一個(gè)在校區(qū)學(xué)習(xí)的取得不錯(cuò)的提升。
教學(xué)服務(wù)
課后,老師會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況布置適合學(xué)員練習(xí)的題目,為了提升服務(wù)質(zhì)量,校區(qū)專門建立了家校溝通群,家校溝通群方便老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行作業(yè)監(jiān)督,也能及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解孩子情況,方便老師對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。老師每天晚上回復(fù)信息都要到十點(diǎn),甚至更晚。
尤其令朱校長(zhǎng)感慨的是在校區(qū)剛剛開(kāi)業(yè)的時(shí)候,很多朱校長(zhǎng)的朋友將自己的孩子送到校區(qū)學(xué)習(xí),最終朱校長(zhǎng)也給朋友們交上了一份滿意的答卷。